Naifar pretén utilitzar el temps de lleure per a l’adquisició d’uns aprenentatges a partir de la propia capacitat i esforç del nen/a . El metode d’aprenentatge proposat es fonamenta en l’actuació, i proposa una activitat tant física com psíquica per arribar als objectius proposats en cada activitat.
Si la variable més important és l’activitat , aquesta ha de tenir un context real, ha de partir de la propia experiencia del nen, del seu entorn proper, de la seva realitat, tenint tanmateix en compte el seu nivell maduratiu i la seva motivació, entesa com a energia generadora de noves vivencies, aprenentatges, emocions, sensacions i sentiments.
Activitats esportives:
Futbol-7, futbol-11 i futbol sala.
Basquet, mini-basquet i Korfball.
Voley, mini-voley i voley-platja.
Handbol, mini-handbol i Touchball.
Hoquei, mini-hoquei i Street-hockey
Beisbol i Softball.
Gimnastica rítmica.
Gimnastica artística.
Tennis taula.
Aerobic.
Iniciació esportiva.
Iniciació a l’atletisme.
Iniciació als esports de lluita.
Iniciació al patinatge.
Iniciació a l’escalada.
Esports a la natura.
Curses d’orientació.
Programes multimedia.( esports i esports alternatius )
Altres.
Activiats expressives i lúdico-culturals.
Tallers de teatre.
Tallers d’educació visual i plastica:
Dibuix i pintura.
Ceramica i modelatge.
Iniciació a l’expressió plastica.
Construccions.
Programes multimedia.
Tallers d’escacs.
Tallers d’acrobacies i circ.
Psicomotricitat.
Expressió corporal.
Dansa tradicional i d’arreu del món.
Iniciació a la dansa contemporania.
Llengües estrangeres ( reforç en Angles i Frances )
Naifar pretén utilitzar el temps de lleure per a l’adquisició d’uns aprenentatges a partir de la propia capacitat i esforç del nen/a . El metode d’aprenentatge proposat es fonamenta en l’actuació, i proposa una activitat tant física com psíquica per arribar als objectius proposats en cada activitat.